Rinamaia 2009

1. ENQUADRAMENTO
A intervenção de saúde oral em saúde comunitária resultante da parceria da Câmara Municipal da Maia com O Instituto Superior de Saúde do Alto Ave teve inicio no ano lectivo 2006/07.
Esta parceria surgiu da necessidade que a Câmara da Maia sentiu em dar resposta aos problemas existentes na comunidade escolar.
A intervenção foi efectuada por alunos do Isave no âmbito da Unidade Curricular de Saúde Oral Comunitária e está formulada de modo a promover a integração e participação do aluno em actividades comunitárias, com especial destaque para a intervenção no âmbito da saúde oral em saúde escolar.


A partir da intervenção efectuada no ano lectivo anterior que teve por base o diagnóstico de situação da população envolvida, verificou-se 53% das crianças aos 6 anos de idade estavam livres de cárie, sendo assim atingido o preconizado pela OMS para o ano 2000 que era de 50%. No entanto, verificamos que existiam escolas com dados problemáticos e que deveriam ser consideradas prioritárias em próximas intervenções.
Fica também visível a necessidade de identificar as crianças com cáries mais precocemente e sinalizá-las ao Centro de Saúde para poderem integrar a contratualização com os serviços de Medicina Dentária, prevista no Programa Nacional de Promoção da Saúde Oral.



As áreas curriculares não disciplinares, inseridas no âmbito da Formação Pessoal e Social; “Área Projecto”, o “Estudo Acompanhado” e a “Formação Cívica” poderão ser áreas convergentes com a abordagem temática das questões da saúde.

O sucesso da promoção da saúde na escola, é mais visivel quando o trabalho dos intervenientes no processo for complementar. Tendo em conta esta perspectiva forma aplicados questionários aos professores no sentido se efectuar uma recolha da sua opinião para planeamento de estratégias futuras.
Da aplicação dos referidos questionários foi possível apurar o seguinte:
Importância da abordagem da Saúde Oral em meio escolar
Deviam alargar as acções aos familiares.
O público alvo não é motivado em casa para a importância da saúde oral /escovagem dos dentes
Intervenções / Grupo Alvo
Melhorar conteúdos didácticos adaptados a cada faixa etária
Estabelecer maior interacção com as crianças
Importância de material de apoio para continuidade
Interferência com o normal desenvolvimento das actividades da escola

O planeamento do ano lectivo 2007/2008 foi executado tendo por base os seguintes pressupostos:
 Continuidade do programa
 Áreas de risco
 Introdução de áreas de intervenção
 Plano dinâmico de educação para a saúde

Assim, no período de Janeiro a Junho de 2008 este programa será desenvolvido nas Escolas do 1ºCiclo do Ensino Básico e Jardins de Infância do Agrupamento de Escolas Gonçalo Mendes da Maia, por alunos estagiários do Isave, com supervisão dos docentes responsáveis.

2. POPULAÇÃO ALVO
A população a abranger pelo programa encontra-se distribuída pelas Escolas do 1ºCiclo do Ensino Básico e Jardins de Infância do Agrupamento de Escolas Gonçalo Mendes da Maia e Vieira de Carvalho.



3. DOCENTES RESPONSÁVEIS
Dr.ª Estela Castro
Mestre Mário Rui Araújo
Dr. Pedro Graça


4. OBJECTIVOS GERAL DA INTERVENÇÃO
Proporcionar a todas as crianças do 1ºciclo do Ensino Básico e Jardins de Infância a oportunidade de participarem num programa de promoção da saúde oral.
Sensibilizar os Professores/Educadores e Encarregados de Educação para a importância da Saúde Oral na Saúde Geral

4.1 OBJECTIVOS ESPECÍFICOS
Efectuar rastreio de cárie dentária a todas as crianças dos Jardins de Infância e às crianças do 1º ano, 2º e 3º ano das EB1 do Agrupamento Gonçalo Mendes da Maia
Efectuar rastreio de cárie dentária a todas as crianças dos Jardins de Infância e às crianças do 1º ano, 2º e ano das EB1 do Agrupamento Vieira de Carvalho
Efectuar o levantamento das actividades do Programa Nacional de Promoção da Saúde Oral executadas com o apoio do Centro de Saúde
Implementação da escovagem e do bochecho de flúor nas turmas aderentes
Dinamizar actividades de forma a transmitir os ensinos teóricos de saúde oral às crianças por solicitação dos professores
Informar os Encarregados de Educação do estado de Saúde Oral do seu educando
Dar a conhecer ao Centro de Saúde da Maia a identificação das crianças com cáries
Encaminhar as crianças para uma consulta de vigilância da Saúde Oral em parceria com o Isave, para se proceder à aplicação de selantes de fissuras às crianças previamente seleccionadas
Dar continuidade ao blog de partilha de informação, experiências entre os vários intervenientes do projecto e a comunidade em geral
Implementar o projecto de elaboração do logótipo do Rinamaia
Elaboração do manual de pedagógico sobre saúde oaral

5. DISPOSIÇÕES FINAIS
As prioridades deste novo projecto envolvem a prevenção das doenças orais, o aumento dos níveis educacionais de saúde da população, melhoria dos índices de percepção da importância da saúde oral na saúde geral.
Pretendeu-se que a intervenção deste ano lectivo tivesse como base o dados obtidos na intervenção anterior, mas achamos que as estratégias deveriam ser mais dinâmicas, com maior envolvimento e participação da comunidade escolar, utilizando a mais valia das novas tecnologias.
Com o projecto “À conquista do castelo dos quatro molares” pretende-se que os professores possam fazer desta actividade um plano de actividades que seja transversal a outras áreas da aprendizagem:educação para a saúde.
RINAMAIA... porque é bom conquistar o futuro com um sorriso saudável!

RINAMAIA 2009

Brevemente disponível o Programa RINAMAIA 2009.

“I Jornadas da Higiene Oral para a Infância e Juventude”

7 a 9 de Abril 2008
Associação Cultural e de Educação Popular – ACEP

7 de Abril
(9:00/ 12:30)
Público Alvo
Alunos do 1º Ciclo da Escola do Calvário (Meadela).
- Visita ao CECAC (Inauguração do módulo da Higiene Oral)
- Visionamento do Filme
- Jogos Lúdicos
- Exploração de Software Educativo
8 de Abril
(9:00/ 12:30)
Público Alvo
Alunos do 1º Ciclo da Escola do Calvário e de Portuzelo (Meadela).
- Visita ao CECAC
- Visionamento do Filme
- Jogos Lúdicos
- Exploração de Software Educativo
9 de Abril
(18:30)
Público Alvo
● Famílias;
● Profissionais da Educação e da Saúde;
● Estudantes.
- Visita ao CECAC
- Colóquio - “A Saúde Oral na Infância e Juventude”
Comunicações:
- “O contributo da Alimentação para a Saúde Oral”, pela Dra. Rute Azevedo (Nutricionista) – Sub-região de Saúde de Viana do Castelo;
- “Pais, Risos e Lábios de cor”, pela Dra. Estela Castro (Higienista Oral) e Dr. Mário Rui (Higienista Oral) - Instituto Superior de Saúde do Alto-Ave.

Contactos: Tel. 258 840060 / geral@acep-meadela.com

Participem e vejam a vossa escola num Outdoor da C M da Maia

De acordo com o Ministério da Educação e o DGIDC “A saúde é um conceito positivo, um recurso quotidiano que implica “um estado completo de bem-estar físico, social e mental e não apenas a ausência de doença e/ou enfermidade (OMS, 1993). Dentro desta perspectiva, a Educação para a Saúde deve ter como finalidade a preservação da saúde individual e colectiva. Em contexto escolar, Educar para a Saúde consiste em dotar as crianças e os jovens de conhecimentos, atitudes e valores que os ajudem a fazer opções e a tomar decisões adequadas à sua saúde e ao tal bem-estar físico, social e mental. A ausência de informação incapacita e/ou dificulta a tomada de decisão. Daí, a importância da abordagem da Educação para a Saúde em meio escolar.
(http://sitio.dgidc.min-edu.pt/saude/Paginas/default.aspx)

O que nos motivou a criar esta actividade: "À conquista do castelo dos 4 Molares”...

Permitir que os professores possam fazer desta actividade um plano de intervenções que seja transversal a outras áreas da aprendizagem: expressão artística (criação do castelo através de desenhos, modelos, diaporamas, encenação) formação pessoal e social (O Lidador como figura de referência na história da Maia), a língua portuguesa (escrever a história do plano), matemática (tamanho do castelo, número de aliados, os enormes números das bactérias) e estudo do meio (onde podia ser o castelo, onde existem castelos, etc.)

A ideia de base, o guião...

O castelo dos 4 molares está ameaçado por um exército de bactérias que prometeu tentar destruí-lo, esburacando as suas belas torres brancas.
Em pânico, a população chamou pelo cavaleiro Lidador, um herói de capa e espada e sorrisos brilhantes.
O Lidador é uma valente, mas precisa de ajuda. Que estratégia escolher para defender o castelo. Será com muralhas mais fortes? Canhões e Catapultas com bolas de flúor? Escovas de dentes afiadas? Como é que o podemos ajudar?

Base de intervenção com os professores

–Os professores devem imaginar o castelo dos 4 molares e criá-lo como projecto de turma.
–Trabalhar a estratégia de defesa do castelo. Que plano usar? Como se combatem as bactérias? Quem são os nossos aliados?
–Apresentar o projecto e criar o estandarte (baseado na identificação do projecto “Rinamaia” e ganhar a escova de ouro, o mais alto galardão do castelo dos 4 molares.

Base de intervenção da CM Maia
–Colaborar com o ISAVE na divulgação
–Premiar a escola vencedora através de participação em outdoors, divulgando a escola, o projecto e a vontade de conquistar uma melhor saúde oral.

Base de intervenção do ISAVE
–Será, em caso de necessidade do exército do Lidador o seu consultor estratégico.

Prazos de entrega
–Os trabalhos deverão ser entregues até ao último dia do mês de Abril. A escola vencedora será anunciada no Maia Saúde de 2008

Projecto do Prémio - Outdoor

–A escola ou a turma vencedora fará parte da campanha RINAMAIA e será a protagonista da fotografia a usar nos outdoors

–RINAMAIA... porque é bom conquistar o futuro, com um sorriso saudável!

Encontro Multidisciplinar sobre Saúde Escolar

ENCONTRO MULTIDISCIPLINAR
A Integração da Saúde Oral em Ambiente Escolar - as Escolhas do Futuro.

Lisboa - Faculdade de Medicina Dentária da Universidade de Lisboa

1 de Março de 2008

Programa

09:00 Abertura do Encontro Multidisciplinar

09:30 Mesa Redonda: A integração da Saúde Oral em Ambiente Escolar I

Intervenções:

Direcção Geral da Saúde - Dra. Cristina Cádima

Chief Dental Officer - Dr. Rui Calado

Curso de Higiene Oral, FMDUL - Dra. Sandra Ribeiro

Associação Nacional de Municípios Portugueses - Dr. Francisco Amaral

11:00

Coffee Break

11:30 Mesa Redonda: A integração da Saúde Oral em Ambiente Escolar II

Intervenções:

Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular - Dra. Isabel Baptista/Dr. Rui Lima

Confederação Nacional de Associações de Pais - Sra. Clarisse Santos

Associação de Profissionais de Educação de Infância - Educadora Glicéria Gil

Associação Nacional de Professores do Ensino Básico - Dra. Ana Covacich

13:00 Intervalo para Almoço

14:30 Apresentação de Posters sobre intervenções de saúde oral em escolas

Curso de Higiene Oral da Faculdade de Medicina Dentária da Universidade de Lisboa

ISAVE – Instituto Superior de Saúde do Alto Ave

Centro de Saúde de Sete Rios

Agrupamento de Centros de Saúde de Setúbal e Palmela

Centro de Saúde de Sintra

Agrupamento de Centros de Saúde de Almada

Projecto Sorrir – Prevenção em Saúde Oral Infantil

Centro de Saúde da Ajuda

Os doces estragam os dentes - Uma experiência!

Com o início da escola, começa um período em que o controlo dos pais sobre a alimentação dos filhos diminui. As guloseimas, as bebidas gaseificadas enfim, um mundo de açúcar feito à medida da cárie dentária. Por outro lado, pouca cultura de saúde oral e a desculpa dos horários e dos trabalhos de casa, fazem com que o tempo para a higiene oral diminua.

Se a informação não chega, se todos sabemos da relação entre a cárie dentária e o açúcar e sabemos que escovar os dentes com um dentífrico fluoretado é a melhor forma de prevenir a cárie, propomos neste espaço, uma experiência, que pode ser facilmente realizável

O objectivo é provar que o açúcar, juntamente com certas bactérias, é um dos responsáveis pela destruição do esmalte e que o flúor protege o esmalte, tornando-o mais resistente.

O material necessário é simples: dois ovos COZIDOS, dois recipientes para colocar os ovos, uma embalagem de dentífrico com flúor e uma bebida gaseificada (de preferência uma “cola”, não importa a marca, só não pode ser a versão “Light”).

O mecanismo da experiência é simples. Num recipiente, coloque água e dissolva duas a três colheres de sopa de dentifrício fluoretado. Depois, coloque o ovo cozido lá dentro e guarde num local fresco, sem ser no frigorífico. No outro recipiente, coloque a bebida gaseificada com açúcar e coloque o outro ovo lá dentro. Guarde-o no mesmo local do outro recipiente e aguarde uma semana.

Passado uma semana, observe a qualidade da casca do ovo. Se a experiência correu bem, a casca que esteve submersa em água com flúor está muito mais dura e resistente do que aquela que esteve imersa na bebida gaseificada.

Discuta depois com as crianças ou com os adolescentes os resultados desta experiência. Que diferenças observam? Que conclusões podem ser retiradas desta experiência? E se o ovo fosse o nosso dente? Haverá aqui informação que nos permita dizer que se usar-mos um dentífrico com flúor todos os dias os nossos dentes irão ficar mais protegidos?

Por vezes, esta interactividade pode ser bem mais eficaz do que o simples acto de os mandar escovar os dentes.

Divirtam-se e boas aprendizagens...!

RINAMAIA

Passamos a palavra aos meninos e meninas do JI da Maia

No dia 14 de Fevereiro vistámos o Jardim-de-infância da Maia. Para além de agradecermos a simpatia e o profissionalismo com que nos receberam (como em todos os locais até agora vistados) queremos aqui partilhar um pequeno registo das quatro salas que definem bem a importância e valor deste dia para as crianças e que nos foi enviado pelas educadoras, às quais agradecemos com amizade e um sorriso do tamanho do mundo...

O que disseram os meninos e as meninas acerca deste dia….

“Achei engraçado e importante verem os nossos dentes”

“Fizemos de conta”que estávamos no médico há espera, mas depois foi mesmo verdade”

“Gosto muito dos meus dentes, adoro os dentes e também adorei os senhores”

“Gostei muito porque disseram que eu não tinha cárie nenhuma”

”Eu gostei muito porque os senhores eram amigos e não magoaram”

“Gostei muito que os senhores viessem cá, porque foram simpáticos e trataram-nos bem.”

“Tinham um pau e uma coisa para ver os nossos dentes”

“ Eu gostei muito deles”

Os meninos e as meninas da sala 1,2,3 e 4 do Jardim-de-infância da Maia.

15 de Fevereiro de 2008.

RINAMAIA

Ficheiros (não) Secretos de Saúde Oral I

A cárie dentária é multi-factorial, quer isto dizer que as situações responsáveis pela cárie são ou podem ser várias. Na realidade podemos dividir estes factores em dois grandes grupos: Factores que podemos controlar e factores que NÃO podemos controlar.

FACTORES QUE PODEMOS CONTROLAR

Higiene Oral – A falta de higiene oral é um dos principais factores para o aparecimento da cárie. Muitas pessoas pensam que usar a escova de dentes é o necessário para os proteger da cárie. No entanto, uma higiene oral eficaz, capaz de proteger os dentes da cárie dentária, implica mais do que uma simples escova e um dentífrico. È fundamental o tempo de escovagem a técnica e a precisão, pois a escova tem de ir a todas as áreas dos dentes. Como a escova não consegue ir entre os dentes, o fio dentário é fundamental para uma eficaz higiene oral.

Dieta saudável – A frequência com que se ingerem alimentos açucarados é fundamental para o aparecimento da cárie. Diminuir a frequência de ingestão destes alimentos é fundamental para controlar o aparecimento da cárie dentária

Falta de flúor – Depois de uma escovagem eficaz, é a vez do flúor. Associado a uma boa técnica de escovagem, os dentífricos são muito eficazes na prevenção da cárie, pois providenciam o esmalte com iões de flúor que o deixam mais protegido contra os ataques das bactérias.

FACTORES QUE NÃO PODEMOS CONTROLAR

Quantidade de saliva – Por vezes a saliva produzida não é suficiente para a protecção dos dentes. Esta situação pode estar relacionada com diversas doenças, com a idade ou com o uso de certos medicamentos.

Idade – As pessoas mais novas estão em maior risco de contraírem cárie. Há medida que o tempo passa, o risco diminui. No entanto, com o passar do tempo, aumenta o risco de aparecimento das cáries de raiz.

Problemas respiratórios – Problemas respiratórios, tais como rinites alérgicas, que provocam a necessidade de respirar pela boca, podem aumentar o risco desta doença. A respiração bucal forçada seca a boca, tornando os dentes mais susceptíveis ao ataque das bactérias.

A "qualidade" das bactérias - As bactérias existentes na boca, são diferentes de pessoa para pessoa. O tipo de espécies e a sua proporção definem o grau de patogenecidade da placa bacteriana dos individuo.

Diabetes – Pessoas com diabetes podem ter um risco acrescido à cárie, devido a deficiências no sistema imunitário.

Medicação açucarada – Certas pessoas tem de fazer terapêuticas prolongadas com medicações que têm uma grande quantidade de açúcar. Os xaropes pediátricos são dos mais problemáticos.

A cárie é das doenças mais comuns e debilitantes da humanidade. Conhecendo os factores de risco, reparamos que há uns que podemos interferir directamente, basta acreditarmos que a saúde oral é fundamental para a saúde geral. Por outro lado, nos factores que não podemos interferir directamente, é fundamental que o médico dentista e o Higienista Oral sejam informados da sua existência, pois só assim, poderão criar uma estratégia de prevenção adequada para cada caso.

RINAMAIA

Cronograma de visita ás escolas

Isave – Departamento de Higiene Oral
Agrupamento de Escolas Gonçalo Mendes da Maia
Saúde Escolar 2007/2008

14/02/2008

09.30 - JI Maia – Ed. Conceição Costa - 20 alunos
09.30 - JI Maia – Ed. Elsa Pedra - 24 alunos
11.00 - JI Maia – Ed. Olindina - 20 alunos
11.00 - JI Maia – Ed. Anisabel - 25 alunos

21/02/2008

09.30 - EB1 Maia – Prof Daniel Martins - 19 alunos
09.30 - EB1 Maia – Prof. Natália Bessa - 24 alunos
11.00 - EB1 Maia – Prof. Patrícia Braga - 24 alunos

28/02/2008

09.30-12.00 - Educação para a Saúde “a la carte”
Temas solicitados pelos professores da Eb1 Maia

13.30 EB1 Maia – Prof. Tânia Granja - 24 alunos
13.30 EB1 Maia – Prof. Gabriela - 19 alunos
13.30 - EB1 Maia – Prof.Luís Coutinho - 21 alunos

06/03/2008

09.30 - JI Sobreiro – Ed. Ana Ladeiras - 20 alunos
09.30 - JI Sobreiro – Ed. Deolinda - 25 alunos
09.30 - JI Sobreiro – Ed. Laura Susano - 25 alunos

13.30-16.00 - Educação para a Saúde “a la carte”
Temas solicitados pelos professores

13/03/2008

09.30 - EB1 Sobreiro – Prof. Madalena - 23 alunos
09.30 - EB1 Sobreiro – Prof. Rosa Monteiro - 23 alunos
13.30 - EB1 Sobreiro – Prof. Isabel Moreira - 19 alunos

03/04/2008

09.30 - JI Cidade Jardim – Ed. Jacinta Nogueira - 25 alunos
09.30 - JI Cidade Jardim – Ed. Isabel Sousa - 25 alunos

13.30-16.00 - Educação para a Saúde “a la carte”
Temas solicitados pelos professores

10/04/2008

09.30 - EB1 C. Jardim – Carla Rafaela - 21 alunos
09.30 - EB1 C. Jardim – Prof. Conceição Barbosa - 24 alunos

Turma do 2º ano que por lapso não foi vista em 2006/07

13.30 - EB1 C. Jardim – Prof. Andreia Rocha - 19 alunos
13.30 - EB1 C. Jardim – Prof. Cláudia Pereira - 23 alunos

17/04/2008

09.30 - EB1 Currais – Prof. Orlanda Fidalgo - 23 alunos
09.30 - EB1 Currais – Prof. Sónia Simões - 20 alunos

13.30-16.00 Educação para a Saúde “a la carte”
Temas solicitados pelos professores

24/04/2008

9.30 - J.I. Currais – Ed.Pula David - 25 alunos
9.30 - J.I. Currais – Ed.Mª Inês Carvalhosa - 25 alunos

13.30-16.00 - Educação para a Saúde “a la carte”
Temas solicitados pelos professores

08/05/2008, 15/05/2008 e 29/05/2008

Período reservado para Educação para a Saúde “a la carte” e Visita ao ISAVE

Visita Preparatória do dia 10 Janeiro de 2008

Gostaríamos de agradecer a todos os professores a forma como nos receberam , deram ideias e pela disponibilidade demonstrada para a continuidade dos trabalhos.A saúde da boca das nossas crianças está no empenho de todos...

O próximo passo será a colocação neste blog do Organograma das visitas às escolas. Estejam atentos!

Sabem que podem contar connosco, qualquer dúvida contactem-nos, até breve...

Próxima visita ao agrupamento

O RINAMAIA vai estar presente nas escolas do agrupamento no dia 10 de Janeiro de 2008.

Nesse dia os estudantes da Licenciatura de Higiene Oral do ISAVE vão conhecer as escolas do projecto e falar um pouco com os professores. O objectivo é que nesse dia se faça um levantamento das preocupações que os professores têm sobre:

- O que é o RINAMAIA e como os pode ajudar.
- Quais são as principais áreas na saúde oral que poderemos intervir
- Como vão ser realizados os rastreios
- O que é e como funciona o Programa a la carte de promoção da Saúde Oral
- O que é o Projecto “À Conquista do Castelo dos 4 Molares”

Os estudantes irão fazer também um levantamento das condições para a prática da Higiene Oral e a possibilidade de intervir com o programa ESCOVOTECA


Até lá, enviem e-mails para tirar dúvidas ou para dizer olá e…vão preparando o vosso sorriso para o fantástico e sorridente Natal que está a chegar!

RINAMAIA

Boas festas e sorrisos felizes...

Imagem retirada de : www.stonehousecollection.com/card/50011.html

Bem-vindos

Esperamos que este seja um espaço útil para todos nós.

Gostaríamos que este blog fosse útil, de uma forma ou de outra, a todos os que estiverem ligados ao RINAMAIA:

Professores
Alunos
Pais

Amigos dos pais
Amigos dos professores
Amigos dos alunos

Amigas dos pais
Amigas...

Bom, acho que já perceberam!

A saúde oral é o tema deste blog. Vamos explicar as nossas actividades, esclarecer dúvidas, ajudar na elaboração de projectos enfim, tudo o que possa ser útil para tornar este projecto o mais eficaz, divertido e útil para todos!

Obrigado e até breve

Mário Rui Araújo e Estela Castro - ISAVE Saúde Oral Comunitária